El Proyecto de Mediación Digital Docente surge como parte del Ciclo de Formación e Investigación en Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento, una iniciativa que busca transformar la práctica educativa mediante el uso crítico y creativo de las herramientas digitales.

🎯 Misión

Transformar la práctica docente a través de una mediación digital crítica y creativa, que permita construir experiencias de aprendizaje significativas, equitativas y profundamente humanas.

Este proyecto nace de la convicción de que cada docente puede convertirse en un mediador digital transformador, capaz de integrar la tecnología para potenciar el pensamiento, la colaboración y la innovación en el aula.

🌱 Visión

Imaginamos espacios de formación donde:

• Los técnicos académicos compartan su experiencia, innoven en sus propuestas y generen diálogos significativos con colegas apasionados por la educación mediada por tecnología.

• Los docentes descubran que la tecnología es una aliada para hacer visible el pensamiento de sus estudiantes, conectar disciplinas y diseñar actividades que amplifiquen el aprendizaje.

• Todos los participantes se reconozcan como investigadores de su propia práctica, capaces de documentar, sistematizar y comunicar sus hallazgos en encuentros académicos donde sus voces sean escuchadas y valoradas.

🤝 Propósito

Construir una comunidad de práctica en la que los académicos del nivel medio superior desarrollen habilidades digitales y reflexionen críticamente sobre cómo integrar las tecnologías para amplificar el aprendizaje. Más que “saber usar” las herramientas, buscamos “saber enseñar con ellas”.