Objetivo

Identificar las necesidades, intereses y prioridades formativas de la comunidad académica mediante un proceso de consulta democrático y representativo.

Diseño de instrumento de consulta dirigido a dos poblaciones clave: 

• Estudiantes. Para conocer sus percepciones sobre el uso de tecnología en sus procesos de aprendizaje, dificultades experimentadas y herramientas que les resultan más útiles
• Académicos. Para identificar sus necesidades formativas, retos en la integración de tecnología y temas de mayor interés para su desarrollo profesional

Aplicación y análisis de la encuesta con enfoque en:

• Habilidades digitales

• Herramientas tecnológicas mas relevantes por área disciplinar

• Problemáticas comunes en la enseñanza mediada por tecnología

• Temas emergentes en educación digital